一、建设高水平的潮汕文化师资队伍

教师是向青少年学生传播潮汕文化的主力军，教师队伍力量强弱、水平高低，直接影响到推动潮汕文化进校园的效果，加强潮汕文化师资队伍建设是重中之重。一要抽调潮汕文化研究骨干和专家学者组成潮汕文化讲师团。我市有一批对潮汕文化较有研究、造诣较深的骨干和专家学者，他们主要分布于大专院校、研究机构等部门，可考虑由潮汕历史文化研究中心或教育局等部门，作为发起人，将散布在各行各业的骨干和专家学者组织起来，成立潮汕文化讲师团，定期到各学校讲学。二要培训中小学教师，提高学校教师队伍对潮汕文化知识的掌握程度。

二、出版学生喜闻乐见的潮汕文化读物

为了使青少年学生从小接受潮汕文化的教育，增强故乡情结，潮汕历史文化研究中心组织一批潮学研究的骨干和专家学者受聘为汕头市教育局编写乡土教材、提供资料、审阅教材。现已编写的汕头地方课程教材有《汕头我的家乡》、《汕头的变迁》、《潮汕文学读本》、《汕头地理》和《汕头生物》等读本。

三、办好潮汕文化进校园网络专栏和墙报专栏

潮汕历史文化研究中心与汕头经济特区报社的大华网合作，于2000年12月20日开通了潮学频道。一年后，潮汕历史文化研究中心与大华网深度合作，从原来合办潮人网中的“潮学”一个频道提升为“潮人网”的整体合作，并对网站进行全新设计和改版。为适应网络发展的趋势，潮汕历史文化研究中心在潮人网专门设置了潮汕文化进校园专栏，收到了较好效果。我们应加大力度进一步办好潮汕文化进校园网络专栏，内容要更加丰富有趣可读，版面设计要更加生动活泼。同时要加大宣传力度，让更多学生关注该网站栏目，考虑增加一些互动的内容，使青少年学生不仅登上网站阅读，还能参与讨论、收集有关潮汕文化材料等等，调动学生的积极性。

四、开展以潮汕文化为主题的各种活动

为进一步激发学生关注潮汕文化，引发学生对潮汕文化的思考与探索，传承和发扬潮汕传统文化，可开展以潮汕文化为主题的形式多样、内容丰富的各种活动，如组建潮乐队，开设潮乐培训、潮汕童谣创作、书画、手工等。这既能活跃校园文化氛围，丰富学生课余生活，增强学生实践能力、创新意识和团队精神，也能为学生个性发展提供新的空间、搭建新的舞台，同时也起到推进校园文化建设，丰富学生精神文化生活的作用。